Банковские мошенники

Пока я писала заметку на сайт мне позвонила девушка, представилась сотрудником Сбербанка и огорошила меня заявлением, что банк зафиксировал странную активность в моём личном кабинете, мол, совершала ли я операции в ЛК за последние 7 минут?..

Закончилось тем, что я назвала номер карты и срок действия… «Сыр выпал…», я одумалась и позвонила в банк. Карту заблокировали, выпустят новую…

На днях как раз думала о том, что 500 смс-подтверждений на одну банковскую операцию — это как-то слишком. Ну уж нет! Пусть приходят, спасибо, научилась на малом.

Быть на чеку!

Обновление: новую карту уже можно забирать, спасибо банку за оперативность.

Вот каким принципом руководствуются такие нечестные люди, которые сознательно пытаются нажиться за счёт других?.. Девушка, звонившая мне, она же не одна, и базу данных с ФИО и телефонами кто-то передал третьим лицам, грустно это, но хороших людей всё равно больше.

Не болтай!

Мелочь, а приятно

Вчера возвращаясь из садика парни потеряли варежку (бабушка вязала!), мне сказали только утром, когда я спросила: «а где вторая-то?..» — «Ничего, может и найдёшь сейчас…». Конечно, после зимнего ливня, когда в лужах наплавался всякий мусор, после ночной уборки, самое время искать крохотную варежку…

И я нашла! Уже отчаявшись, мокрую, одинокую, холодную на крыльце возле стоматологии. Большое спасибо тому, что её подобрал и положил повыше на видное место!

Беглянка постирана и сушится на батарее со своей сестрой-близняшкой 🙂

Вот и наша героиня

Венерина мухоловка Рози

Прошёл месяц и мухоловка готовится цвести! На фотографии — три бутона, посмотрим как они будут развиваться.

Итак, через 9 дней бутон остался всего один (остальные 2 кто-то отщипнул), цветонос вытянулся, бутон растёт.

Затем сформировались новые бутоны, которые удалила уже я сама.

Питомцы

В конце декабря у меня появились два новых питомца, знакомьтесь: Роззи и Росинка. Соответственно, венерина мухоловки и жирянка, грозные но добрые.

Мальчики сразу стали играть с «пастиками», и мне приходится охранять девочек. Поливаем питомцев колодезной водой через поддон, включили увлажнитель, — подмосковные тропики, да и только!

«Сердце и разум, жаждущие учёбы»

Снова о книгах. Мне попалось исследование, посвященное сравнению западной и восточной культурной моделей образования. Автор — американка китайского происхождения Цзинь Ли — описывает конфуцианское представление об учёбе следующим образом:

  1. «Учёба — наиболее важная вещь в жизни; она — её цель.
  2. Учёба позволяет человеку стать лучше, а не только умней. Конечная её цель — самосовершенствование и в то же время помощь другим.
  3. Учение — процесс длинною в жизнь. Оно начинается в первые годы после рождения и продолжается всю жизнь.
  4. То знание, которое отличает одного человека от другого, не приходит само по себе. Его нужно искать. Поиск знания требует решительности, прилежания, способности усердно работать, упорства, концентрации и скромности. Человек должен обладать тем, что китайцы называют «сердце и разум, открытые учёбе» — страстью к учёбе.
  5. Учение не является чей-то привилегией, и оно никого не дискриминирует. Каждый способен искать и приобретать знания, независимо от врождённых способностей и общественного положения.
  6. Человек начинает процесс обучения как тот, кто получает от других специальные наставления. Но затем, повзрослев, он сам вносит вклад в обучение и самосовершенствование других людей, создавая гармонию с миром».

Это видение очень близко моему собственную пониманию учёбы и образования. Причём, советская школа также опиралась на схожие принципы: «Ученье — свет», важно приносить пользу обществу, служить в высшем смысле, быть личностью, жить так, чтобы вызывать уважение и служить для других примером.

«Реформы» современного российского образования приводят к мысли, что учиться скучно, задача обучения — получить «корочку», и эти знания больше никогда не пригодятся. О какой «страсти к учёбе» или «служению людям» может идти речь?! Увы, так можно воспитать только потребителей, а не творцов.

Однако, будем сохранять «оптимизм воли» и действовать должным образом, так как культурные традиции сильны, и понимание многих вещей приходит с возрастом и полученным опытом.

И вишенка на торте: занимаясь собственным ростом, человек «планирует свою жизнь, движется вперёд с большой радостью и удовлетворением от свершений». Путь связан с мирскими материями и в тоже время наделён духовным смыслом.

Ли, Ц. Культурные основы обучения: Восток и Запад. — М., 2017.

Уличная магия

Внезапно, пришло на ум, что я занимаюсь прикладной психологией уже 17 лет! 17, Карл )))

Знакомство началось вот с этой книги, когда мне было 13.

Суть в том, что люди мало обращают внимание друг на друга, а самое интересное и важно происходит как раз здесь, в ситуации общения и взаимодействия. Эта мысль вдохновляет. Магия, она здесь!

Самое простое наблюдение: вы замечали, что когда мы встречаемся с другим человеком, то обязательно реагируем, делаем какое-то действие, пусть даже не имеющее смысла? Заглядываем в экран телефона, берём пакет с покупками в другую руку, поправляем волосы, отводим глаза, улыбаемся уголком губ и т.д.? Нельзя войти в зону контакта и не обозначить это той или иной реакцией. Можно придержать такое действие и хмыкнуть когда встреченный незнакомец будет уже за спиной, но полностью проигнорировать — нет. Попробуйте сами.

Важный навык, который я обрела в то время: задавать себе вопросы о других людях и не только стремиться понять, что происходит, но и прогнозировать ситуацию. Мужчина в кафе нетерпеливо ёрзает в кресле, на столе рядом с ним — букет цветов. Скорее всего, ждёт даму… свидание одно из первых, уж очень нервничает… Какой именно букет: дорогой или скромный? Кем работает наш незнакомец? Приехал на авто? на транспорте?.. Его избранница, она какая?..

И обязательно проверять наблюдения, вдруг, это только моя галлюцинация? Если предположение верно, ставлю мысленный «плюсик», если нет — корректирую. Всегда лучше иметь гипотезу, чем действовать в слепую.

Разговоры — отдельная песня, если прислушаться, очень часто оказывается, что люди общаются на разных языках и на разные темы, даже не замечая этого! Уделите немного внимания и обязательно поймёте, о чём я.

Подводя итог, за эти 17 лет прочитано много хороших книг, но первая всегда особенная. Ценить прошлое, планировать будущее!

Внутренние ресурсы

Для полной жизни нужна нагрузка по трём направлениям:

для ума и интеллекта;
для чувств и эмоций;
для тела (спорт, фитнесс и прочее).

Как пишет И.Ефремов в «Лезвии бритвы»: «Если выровнять все три линии нагрузки, то получается большой психологический подъём, который делает весь организм невосприимчивым не только к усталости, но и к болезням».

После напряжения нужен продолжительный отдых, затем цикл можно запускать заново.

Я опробовала данную методу, когда в предельно сжатые сроки заканчивала 2ю главу своего диссера: даёшь 60 листов авторского текста за 6 дней!

Работает: состояние эйфории, полёта и вдохновения, при этом ты сосредоточен и собран. И отдых. И снова поймать волну.

Адаптационная готовность

Одна из моих любимых тем связывающих социологию и психологию — адаптационная готовность. Это состояние внутренней собранности, готовности стать своим в новой среде, нацеленности на результат.

Важно, что человек не просто реагирует как собачка Павлова, а прогнозирует, просчитывает возможные варианты развития событий, моделирует ситуацию.

Вот здесь уже на прогноз влияют представления личности о себе (я-концепция), прошлый опыт (вот, когда я переходил в 3й класс!..), вера или неверие в благополучный исход ситуации, разного рода личностные особенности.

Мы сами во многом определяем как нас примут на новой работе, в институте, клубе по интересам, в новой стране, семье и т.п. Понравимся ли мы, и что более важно, понравится ли нам самим новое окружение. Самый общий совет: будьте любопытны, исследуйте, ищите то, что нравится и соответствует вашей натуре. Мои любимые техники: круг мастерства, поиск позитивного намерения, формирование эмоции предвкушения.

И пусть всё сложится!

Кратко о событиях прошлого учебного года

  1. Я вернулась к учёбе в аспирантуре и в режиме «форсаж» написала диссер.
  2. Опубликовала 4 статьи по социологии в ВАКовских изданиях.
  3. Приняла участие в 6 конференциях.
  4. Написала главу для коллективной монографии.

Это возможно «если очень захотеть» и заручиться поддержкой.